培养模式
training model
我院口腔医学技术专业紧密对接口腔修复行业数字化转型，创新 “引企入校、股份合作” 模式，共建义齿科技公司与生产实训基地，构建校企双主体育人、教室车间双环境融合的培养体系。推行“主专业+微课程”培养模式，主专业夯实核心能力，微课程拓展数字化种植、修复质控与设备检测与维护等专项技能实现一专多能；分设数字化义齿修复设计、口腔美学修复设计、口腔 AI 辅助设计三大方向。整合医技、工程、质控优势资源，打破专业壁垒，构建 “基础共享、模块互通、岗位适配” 微课程体系构实现人才培养与岗位精准对接，推动学生从“能就业”到“优就业”培养高素质技术技能型人才。
本专业与省内龙头义齿企业共建义齿科技公司及生产实训基地，构建校企双主体协同育人体系，推行 “招生即招工、入校即入职、学习即工作、毕业即就业” 的现代学徒制培养模式。实行学校与企业双主体、教室与车间双环境、专业与产业双对接、教师与师傅双责任、学生与学徒双身份的育人机制，为学生设立专项奖助学金并支持带薪学习。
实现了双主体育人，由学校教师与企业导师共同指导，围绕义齿企业岗位能力需求，开展真实生产环境下的任务式教学。学生全程参与义齿加工全流程实操，在真实工作场景中锤炼技能，熟练掌握行业前沿技术标准与操作规范。校企共建 6 个产教一体化基地、5 个专业实训室，兼具教学实训与订单生产功能，打造校企协同、产教融合育人新生态。依托 “理论 + 实操 + 订单生产” 培养体系，实现学习与就业无缝衔接，形成校企共管共育、共建共享、协同育人的人才培养新模式。
数字化扫描、CAD/CAM 设计、AI 辅助设计、3D 打印等前沿技术融入课程，依托数字化义齿智造平台、智能设计系统开展教学，打造精准化、智能化口腔医技体系。
融合口腔医学、材料工艺、设备工程、质量控制等专业资源，构建对接口腔诊疗与义齿智造全链条的复合型培养体系。
分设种植数字化、口腔修复质控与检测、口腔设备维护与工程三大方向，构建微课程体系，实现人才培养与口腔行业岗位需求无缝对接。
将 “严谨、精准、精益、诚信、匠心” 的 “一精三心一匠” 素养贯穿育人全过程，培养德技并修的口腔医技人才。
本专业课程设置以“夯实基础、强化技能、适配岗位、赋能成长”为核心，构建“主微结合、模块支撑、岗课赛证融通”的课程体系，以“有基础、精数技、精质控、懂运维、高素养”五大核心模块，通过主微专业协同、理论实操融合、岗课赛证贯通的融通机制，实现基础能力、专业技能、职业素养、岗位适配的培养叠加效应，推动学生综合能力螺旋上升，助力学生实现“宽基础、一专多能、岗证适配”的培养目标。
|
维度 |
核心内容 |
培养目标 |
|
主专业 |
7 门专业基础课 + 8 门专业核心课系统构建数字化、修复质控与设备检测与维护三大核心能力 |
夯实专业根基，实现“宽 口径基础”。 |
|
微专业 |
6个微专业方向：口腔种植数字化工艺微专业、口腔修复质控与检测微专业、口腔义齿生产管理微专业、口腔设备维护与工程方向 |
等专项技能，实现“一专 多能”。 |
|
五大模块课程 |
有基础：口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔医学美学、口腔数字化技术基础、口腔医技职业素养、固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术口腔医疗法规与院感控制 精数技：口腔数字化扫描与 CAD 设计数字化印模与扫描技术、CAD/CAM设计与制作、3D打印义齿技术I口腔设计基础原理、正畸AI诊断与方案设计、种植导板AI设计与3D 打印技术 精质控：口腔修复体质量检测与评价、义齿精度控制、口腔修复工艺质控管理、口腔医技流程规范 懂运维：口腔数字化设备运维、3D 打印与切削设备操作、口腔诊疗设备维护、AI 口腔设计系统应用 高素养：口腔医技职业素养、工匠精神与精准医技、医德医风与诚信服务、临床沟通与社会实践 |
|
|
岗课赛证” 融通 |
以岗位定课程、以竞赛促教学、以证书验能力 |
课程对标口腔修复体制作工国家职业标准，融入全国职业 院校技能大赛赛项要求，实现 “学有所成、证有所获、赛有所得” |
黑ICP备2026004859号
